Start ucznia
Krótki punkt startowy, cele i poznanie nauczyciela.
Za Twoją zgodą używamy plików cookie do analityki, obsługi zgłoszeń i pomiaru reklam na Facebooku i Instagramie.
Wykorzystujemy pliki cookie, aby analizować ruch w naszej witrynie i rozumieć, jak z niej korzystasz — dzięki temu możemy ją ulepszać. Informacje o Twoich odwiedzinach łączymy też ze zgłoszeniem, które do nas wysyłasz, w naszym systemie CRM, żeby rzetelnie odpowiedzieć na Twoje pytania. Za Twoją zgodą korzystamy też z piksela Meta, żeby mierzyć skuteczność naszych reklam na Facebooku i Instagramie. Nie sprzedajemy Twoich danych.
Wyrażenie zgody jest dobrowolne. Bez niej strona działa normalnie — zapiszemy wyłącznie to, co niezbędne do jej działania. Zgodę możesz w każdej chwili zmienić lub wycofać w Polityce prywatności.
Nową szkołę najłatwiej zrozumieć wtedy, gdy dziecko przeżyje jej rytm, a rodzic zobaczy nauczyciela, blok z platformą do nauki i pracę projektową w działaniu.
Dzień pokazuje prawdziwy model: adaptacyjną naukę, wsparcie nauczyciela, pracę projektową, refleksję i rozmowę z rodzicem.
Krótki punkt startowy, cele i poznanie nauczyciela.
Krótka, nadzorowana próbka dopasowanej pracy z najważniejszych przedmiotów.
Wspólne zadanie kończące się małym demo.
Co zaobserwowaliśmy, co pasuje, co wymaga uwagi i jaki jest następny krok.
Pomagają zrozumieć, ile rodzin jest zainteresowanych, w jakim wieku są dzieci, jakiej lokalizacji potrzeba i jakiego zespołu wymaga dane miasto.
Rodziny wychodzą z konkretnymi obserwacjami nawet wtedy, gdy miasto jest jeszcze przed potwierdzeniem kampusu.
Pierwsze obserwacje z bloku nauki i od nauczyciela.
Czy model wydaje się obiecujący i co warto przetestować dalej.
Spotkanie, wzrost listy, wczesny dostęp do platformy nauki albo planowanie kampusu.